Peter Frejd

Universitetslektor, Docent

Forskning

En klockbeprydd arm med svart skjorta pekar på mattetal skrivna med svart penna på en whiteboard

Undervisning och lärande i statistik på högstadiet och gymnasiet

Forskning visar att det är utmanande för elever att lära sig statistiska begrepp och metoder. Lärare behöver beredskap och verktyg för att kunna stötta eleverna i deras lärande. I projektet studeras därför undervisning och lärande av statistik.

Publikationer

2024

Peter Frejd, Pauline Vos (2024) The spirit of mathematical modeling-a philosophical study on the occasion of 50 years of mathematical modeling education The Mathematics Enthusiast, Vol. 21, s. 269-300

Vidare till DOI

2022

Jonas Bergman Ärlebäck, Peter Frejd (2022) Developing and testing a framework for analysing, comparing and visualizing content matter in and across mathematics textbooks The relation between mathematics education research and teachers’ professional development. Proceedings of MADIF13. The thirteenth research seminar of the Swedish Society for Research in Mathematics Education, Växjö, 2022, s. 105-115

Jonas Bergman Ärlebäck, Peter Frejd (2022) Towards a dual integrated modeling approach to the teaching and learning of mathematics: Challenges and tensions in implementation Proceedings of the Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education February, 2-6, 2022. Bozen-Bolzano, Italy.

Vos Pauline, Peter Frejd (2022) The modelling cycle as analytic research tool and how it can be enriched beyond the cognitive dimension The Proceedings of the Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education February, 2-6, 2022. Bozen-Bolzano, Italy.

Vos Pauline, Peter Frejd (2022) Grade 8 students appropriating Sankey diagrams: The first cycle in an educational design research Journal on Mathematics Education, Vol. 13, s. 289-306

Vidare till DOI

Nyheter

Två elever sitter vid ett bord och får hjälp av en lärare som står upp böjd ner mot bordet.

26,3 miljoner kronor till forskning inom utbildningsvetenskap

Sju forskningsprojekt vid LiU tilldelas bidrag i Vetenskapsrådet årliga utlysning inom utbildningsvetenskap. Projekten handlar om allt från trikåklädda hjältar i klassrum till bakgrundsljud och mobbning

Matteundervisning missar modellering

Matematisk modellering används för att lösa och fatta beslut kring problem i yrkeslivet och i samhället. I gymnasiets kursplan i matematik är det också ett centralt begrepp, men i den faktiska matematikundervisningen ges modellering en liten roll.

Organisation

Blå penna som ligger på ett papper med matematisk text.

Analys och didaktik (ANDI)

På avdelningen bedrivs både inomvetenskaplig och tillämpad forskning inom olika grenar av analysen samt matematikdidaktik.

Matematiska institutionen (MAI)

Vid institutionen bedrivs forskning och utbildning inom matematik och tillämpad matematik, beräkningsmatematik, matematisk statistik och optimeringslära. Undervisning ges på de flesta utbildningsprogrammen inom matematik, teknik och naturvetenskap.

Studenthuset på Campus Valla i Linköping

Om LiU

Linköpings universitet, LiU, erbjuder innovativa utbildningar och gränsöverskridande forskning. Studenterna är bland de mest eftertraktade på arbetsmarknaden och enligt internationella rankningar är LiU bland de främsta i världen.