Utbildningsvetenskaplig kärna 6, Specialpedagogik, 7,5hp

År: 2013

Kursen behandlar specialpedagogiska verksamheter och förhållningssätt såväl i ett historiskt som i ett nutida och internationellt perspektiv. Styrdokument och internationella överenskommelser som reglerar fritidshemmets och skolans ansvar för elever i olika livssituationer och som är i behov av särskilt stöd studeras. Centrala teoretiska specialpedagogiska begrepp och perspektiv problematiseras och diskuteras och knyts samman med praktisk specialpedagogisk verksamhet på både organisations-, grupp- och individnivå. Det specialpedagogiska förhållningssättet i kursen utgår från att se möjligheter och att förebygga, identifiera, uppmärksamma och undanröja hinder för utveckling och lärande. Fritidshemmets och skolans redskap för att följa och stödja utveckling och lärande för elever i behov av särskilt stöd, till exempel åtgärdsprogram, studeras och analyseras. I kursen studeras internationella vetenskapliga artiklar inom kunskapsområdet specialpedagogik ur ett köns- , klass- och/eller etnicitetsperspektiv.