Utbildningsvetenskaplig kärna 2, Utveckling och lärande, 8,5hp

År: 2013

I kursen behandlas barns utveckling och lärande samt omsorg. Kursen fokuserar på den pedagogiska psykologin och dess grundläggande teorier, begrepp och metoder. Frågor om utveckling och lärande i relation till sociala och kulturella faktorer belyses. Begreppen utveckling och lärande relateras både till förskolans omsorgsverksamhet och den pedagogiska verksamheten. Kursen består av följande moment: (a) Introduktion till pedagogisk psykologi och dess forskningsmetoder, (b) Behavioristiska, konstruktivistiska, sociokulturella och kognitiva synsätt på lärande, (c) Barns kognitiva, emotionella, sociala och motoriska utveckling, (d) Differenser mellan barn avseende social bakgrund, genus och etnicitet kopplat till utveckling och lärande, (e) Lek och skapande verksamhet i relation till lärande och pedagogiska miljöer, (f) förskolepedagogiska implikationer av teori och forskning om barns utveckling och lärande, Kursen syftar utöver innehållet ovan till att de studerande tillägnar sig ett kritiskt förhållningssätt och grundläggande färdigheter i att skriva vetenskapligt med betoning på allmän formalia.