Verksamhetsförlagd utbildning 2, 7,5hp

År: 2013

Studenten planerar den verksamhetsförlagda utbildningen utifrån kursens mål, dagboksanteckningar och seminarium från föregående kurs samt tidigare handledares utvärdering. I kursen deltar studenten i en lärares dagliga verksamhet och i övriga aktiviteter vid skolan. Ett sammanhållet undervisningsområde planeras och genomförs med stöd av handledaren. Ett särskilt fokus läggs på val av arbetsformer och arbetssätt i relation till ämnets innehåll, förutsättningar och krav. Frågor om bedömning och betygsättning av elevernas kunskaper formuleras och diskuteras med handledaren. Genom auskultationer av andra lärares undervisning observeras hur läraren utövar sitt ledarskap i relation till enskilda individer och grupper och i konfliktsituationer. En auskultation dokumenteras. Skolans arbete mot mobbing diskuteras med handledaren och skolledare. Studenten dokumenterar sina erfarenheter i en dagbok och reflekterar över dessa i ett seminarium. Dagboken läggs i vfu-portfolion för användning i efterföljande kurser.