PIL - pedagogiska, innovativa lärmiljöer

Projektet Pedagogiska, innovativa lärmiljöer syftar till att uppfylla de krav och förhoppningar som våra studenter och lärare ställer på en kreativ, attraktiv och konkurrenskraftig studiemiljö. Projektet skall ge förslag på hur Linköpings universitet kan erbjuda studiemiljöer som lever upp till LiU:s målsättning om öppenhet, nyfikenhet och nytänkande. Studiemiljöer ska bidra till möjligheten att leva upp till LiU:s strategiska mål och ge förutsättningar för lärarna att genomföra en undervisning med hög pedagogisk kvalitet. 

Lärmiljön en förutsättning

Klassrum, föreläsningssalar och läsplatser. Hur den fysiska lärmiljön ser ut är avgörande för ett framgångsrikt pedagogiskt språng. Delprojektet Pedagogiska innovativa lärmiljöer är en del både av det pedagogiska språnget och Campus LiU 2015.

I gruppen för pedagogiska, innovativa lärmiljöer tittar man på lokalernas förutsättningar för att kunna genomföra det pedagogiska språnget.
- Med lokaler menar vi de lokaler där man bedriver undervisning, till exempel klassrum, föreläsningssalar, grupprum och läsplatser, säger Marina Geijer som är projektledare för gruppen.
Det handlar också om att finna en grundläggande IT-infrastruktur. Här vill gruppen försöka hitta en basnivå som alla lokaler måste ha. Sen får man utöka beroende på lokalens storlek och på vilken undervisning som ska bedrivas.

För att få veta vad lärare och studenter tycker, har tre salar i C-huset (P26, R19 och U6) testats under hösten. Salarna har fått ny färg på väggarna, projektorer, glaswhiteboard och absorbenter för bättre ljudmiljö. I ett par av salarna finns heltäckningsmatta. Salarna har också möblerats på lite olika sätt, med till exempel små stolar på hjul och med skrivplatta.
- Vi i projektgruppen vill gärna ha in synpunkter från lärare och studenter, säger Marina Geijer. Vi ska sedan ta fram en verksamhetsbeskrivning som lämnas till en arkitekt. Beskrivningen ska användas oavsett om vi bygger nytt eller renoverar. Den ska också fungera som riktlinje för alla LiU:s lärmiljöer, på alla campusområden.

Mer information och möbleringsförslag (pdf)

Text: Elisabet Wahrby