Breddad rekrytering och lika villkor

LiU ska verka för en rekrytering på lika villkor av såväl medarbetare som studenter - "antagnings- och rekryteringsprocesser ska inte vara diskriminerande" (ur LiU:s strategi och handlingsplan för lika villkor 2009).

I februari 2009 beslutade universitetsstyrelsen om en handlingsplan för breddad rekrytering och även om en uppföljning av vad som gjorts de senaste åren. Länkar till dokumenten:

Handlingsplan för breddad rekrytering 2009-2012

Verksamhetsrapport avseeende breddad rekrytering 2006-2008

Include - nationellt nätverk

LiU är med i det nybildade nationella nätverket Include, som ska arbeta med breddad rekrytering inom högre utbildning. Nätverkets syfte är att stärka kunskapen om breddad rekrytering, från genomförande till utvärdering. Att ge exempel på evidensbaserade metoder och bra modeller för utvärdering och genom att vara en samlande kraft för dem som arbetar med frågor kring breddad rekrytering inom högre utbildning i Sverige.

Include.nu

Rekrytering av medarbetare

Kvalifikationer

Länkar

Beslut om lika-villkorstext i LiU:s kungörelser

Personalavdelningens hemsida om rekrytering

Projektet FAIR (FramtidsAnpassad Inkluderande Rekrytering)

Tänk själv - om vidsynt rekrytering

Breddad rekrytering - studenter

"Tradition och invanda mönster ska inte styra vem som studerar på högskolan. Behov, motivation och kompetens ska avgöra. Människor med olika bakgrund berikar den totala kvaliteten på högre utbildning. Breddad rekrytering är så mycket mer än nyrekrytering av studenter. Högskolan behöver se helheten och arbeta systematiskt med planering, rekrytering, introduktion till högre studier, läraktiviteter, bedömning samt olika former av stöd för studier och fortsatt karriär. Målet är att fler människor - inte bara ska börja studera vid högskolan - utan också gå igenom studietiden ut till arbete eller forskning." (NSHU)

Arbetet med breddad rekrytering vid LiU sker på flera nivåer, bland annat genom åtgärder för lika villkor på central nivå och fakulteternas arbete i samarbete med avdelningen för externa relationer. Samverkan med studenter är centralt i detta arbete.