Göm menyn

Genuslektorer

Skrift av och om genuslektorerna

När genuslektorerna deltagit i arrangemang utanför LiU och berättat om sitt arbete har det väckt både intresse och frågor. Flera har velat ha mer information om vad som görs vid LiU. Nu finns en skrift som visar på deras erfarenheter.

Skrift om genuslektorernas erfarenheter

Kort folder om genuslektorerna (på engelska)

Genus och medicin – en dubbelbottnad och politiskt känslig fråga ur läkartidningen nr 34 2010 volym 107

Mer information lämnas av Elisabeth Samuelsson


År 2005 tillsattes fyra genuslektorat på vardera 25 procent vid de fyra fakulteterna vid Linköping universitet. De var de första i sitt slag i Sverige.

Uppdraget innebär att aktivt medverka till att integrera genusfrågor i grundutbildningens innehåll och/eller form samt att utveckla pedagogiska modeller för bestående arbete med jämställdhets- och genusaspekter. Detta innebär att initiera en kompetenshöjande förändring, följa upp den, ge fortsatt inspiration till engagerade personer och att ordna fortbildning.

Att tillsätta genuslektorer blev ett sätt att gå från teori till praktik. Att vara genuslektor vid LiU är inte något glamoröst och teoretiskt högtflygande arbete utan det färgas mer av praktiskt problemlösande och små förändringar i vardagen.

Nuvarande genuslektorer

Utbildningsvetenskap

Susanne Kreitz-Sandberg, universitetslektor vid Institutionen för beteendevetenskap och lärande

Länk om Susanne Kreitz-Sandberg

Länk till uppdraget

130313 Ny artikel av Susanne Kreitz-Sandberg  "Gender inclusion and horizontal gender segregation: stakeholders' strategies and dilemmas in Swedish teachers' education".´http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/09540253.2013.772566
Om man är inloggat i bibliotekets hemsida går det att ladda ner artikeln direkt. 

 

Filosofiska fakulteten

Stina Backman, universitetslektor vid Institutionen för Tema

Länk om Stina Backman

Länk till uppdraget 2011

Tekniska Högskolan

Vivian Vimarlund, professor vid Institutionen för datavetenskap

Länk om Vivian Vimarlund, IDA

Uppföljning av 2010

Handlingsplan för 2011-2012

Hälsouniversitetet

Uppdraget som genuslektor på HU är för tillfället vakant



Koordinator för de fyra genuslektorerna har varit Elisabeth Samuelsson, Forum för genusvetenskap och jämställdhet

Mail till Elisabeth Samuelsson

Treårig handlingsplan

Under hösten 2005 blev universitetet erbjudet att medverka i projektet ”Verka Jämställt”, som hade till syfte att jämställdhetsintegrera verksamheten. Genuslektorerna ingick i projektet. Det utmynnade i en treårig handlingsplan: "Jämställdhets- och genusintegrering. Handlingsplan för grund- och forskarutbildningen 2007 - 2009”:

Nedan finns dokumentet dels på svenska, dels på engelska.

Jämställdhets- och genusintegering. Handlingsplan för grund- och forskarutbildning 2007-09 (pdf)

Handlingsplanen på engelska: Gender Mainstreaming of Undergraduate and Graduate Education 2007 - 09 (pdf)

Fler användbara dokument

Här finns fler dokument om genusperspektiv i grundutbildningen.

Alla ska känna sig välkomna - om genusmedveten undervisning på LiTH

Att integrera genus som innehåll och form
En rapport om genusintegrering i högskoleundervisning, Anna Fogelberg Eriksson, Ingrid Karlsson, Linköpings universitet, 2006

Slutrapport från projekt genusperspektiv, 2000-2003 (pdf)

Slutrapport från projekt genusperspektiv, 1999 (pdf)

genderlectureship


 


Utbildningens form

Utbildningen ska genomföras på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenheter och kunskaper synliggörs och utvecklas. Det är viktigt med ett medvetet bemötande för att motverka ojämlika maktrelationer mellan kvinnor och män.

Utbildningens innehåll

Studenten ska efter genomgången utbildning ha tillägnat sig kunskap och insikt om hur kön/genus inverkar på individ- och samhällsnivå, så att studenten drar nytta av dessa kunskaper i sin framtida yrkesutövning.

 


Sidansvarig: elisabeth.samuelsson@liu.se
Senast uppdaterad: Thu Mar 14 09:21:05 CET 2013