Genom kameran fick kulturarvet liv

Sedd genom en kameralins kommer tiden nära. Två studenter på LiU fick i ett masterprojekt gymnasister att byta perspektiv under en fotodag i Gamla Linköping.

Fram till och med mitten av mars pågår fotoutställningen ”Nycklar till vårt ursprung” i Curmanska magasinet i Gamla Linköping. Här visar 14 gymnasister från Klara gymnasium i Linköping bilder av deras egen historia genom foton de tagit under en dag då museer och samlingar hölls öppna bara för dem.

– Uppdraget var enkelt. De skulle fota sådant de tyckte var intressant, säger Eufimia Sandberg, masterstudent på Kultur, samhälle och mediagestaltning och projektledare (th på bilden).

Hon har tidigare gått turismlinjen på LiU och redan då funderat på hur museer skulle kunna engagera ungdomar och slippa undan tråkighetsstämpeln.
– Jag gjorde en undersökning som visade att foto kunde vara en väg.

I höst har Eufimia Sandberg fått testa sin idé i ett skarpt projekt i samarbete med Gamla Linköping.
Och flera hundra bilder per fotograf gjorde klart att det på museet, sett genom linsen, fanns oväntat mycket som berörde.

– Kameralinsen gav eleverna plötsligt en annan syn på museiföremålen och de kom med allt fler frågor om miljöerna de gått in i, säger Malin Forsling Parborg, masterstudent i konstnärlig gestaltning och som haft utställningsproduktionen som ett av sina projekt.

”Vad är historia egentligen? Det jag ser i denna bild är en likhet mellan idag och vår historia. Jag tänker på min egen plats där jag ”förvandlar” mig nämligen badrummet. Det är en plats där jag bygger mitt självförtroende för dagen. Genom denna bild kan jag se att kvinnan hade en likadan plats då. Vi är inte så olika som man kan få uppfattningen av”, skriver en gymnasist om sin bild.

– Ingen visste på förhand att de skulle få välja ut var sin bild till en utställning. Därtill fick de skriva några korta rader om valet av bild, säger Malin Forsling Parborg.

Hon berättar att gymnasisterna vid invigningen av utställningen den 17:de december blev lite tagna av det de åstadkommit. Att det blev allvar, på riktigt. Professionellt.

Och projektet visade att kameralinsen fungerar som länk mellan ungdomarna och det kulturarv museet förvaltar.

– Fotodagen gav en personlig upplevelse av historien. Många refererar i sina bilder till mormorsgenerationen. De upptäckte saker de kände igen, som betydde något och som de kände samhörighet med, säger Eufimia Sandberg.

”Jag valde den här bilden för den påminner om min farmor som har en liknande skrivmaskin hemma”, lyder en bildmotivering.
”Jag valde den här bilden eftersom den hade många föremål som för mig är gamla. Det som känns äldst är också i centrum och fokus som fjäderpennan, stolen och skrivbordet. Jag gillar gardinerna skarpt, de påminner om mormor”, motiverar en annan elev.

– Vi kan ju ofta hitta paralleller till våra egna liv i de spår tidigare generationer lämnat. Jag vill gärna få ungdomarna att förstå att det handlar om deras kulturarv, säger Eufimia Sandberg.

Inför ”Nycklar till vårt ursprung” tog hon kontakt med Gamla Linköping och ett antal skolor. Klara gymnasium med 14 elever på en fotokurs nappade snabbt och gick med i projektet.
Det innebar också ett dubbelt uppdrag i fotograferandet som skulle vara både innehållsmässigt och tekniskt genomtänkt, därtill bearbetat i photoshop.

– Det kunde inte ha blivit mer lyckat. Här kan man verkligen tala om att kombinera teori och praktik i en lärandemiljö. Det roligaste var nog att se eleverna bli så jättestolta över utställningen, säger Malin Forsling Parborg.

Text och bild: Gunilla Pravitz

2012-01-04