Topp- och bottenbetyg för LiU i internationell studentundersökning

LiU hamnar högst på den internationella listan när det gäller bra laboratorier, god teknisk utrustning, ett utmärkt bibliotek med virtuella möjligheter och miljövänlighet. Men universitetet hamnar i botten inom områdena karriärvägledning, anställningsbarhet och att underlätta sociala kontakter med svenska studenter.

Det visar en undersökning om internationella masterstudenters syn på universiteten de läser vid. 138 000 masterstudenter vid 203 lärosäten i världen har deltagit.

På den övergripande frågan: ”Hur nöjd är du sammantaget med studierna vid ditt universitet?” får LiU det näst högsta betyget av alla universitet.

Det är första gången svenska universitet deltar i en undersökning där internationella studenter själva bedömer sitt universitet.

Även när det gäller tillgång till datorer och annan teknisk utrustning placerar sig LiU högt, dessutom som etta bland de svenska lärosätena. Studenterna känner sig också mest trygga på LiU i jämförelse med övriga Sverige, den personliga säkerheten är hög. Möjligheterna att träffa studenter från det egna hemlandet är bra, tillgången till internet utmärkt, campusrestaurangerna och transporterna fungerar också mycket väl, enligt undersökningen. Den visar även att LiU får en medelplacering när det gäller studenternas rekommendationer att läsa på LiU.

- Vi är jätteglada och stolta över de goda betygen. Det är fantastiskt att LiU hamnar på förstaplats inom flera områden. Sedan får vi jobba med det som inte är bra och se till att vi blir bättre där, säger Eva Lena Rodriguez, projektledare för den internationella marknadsföringen av masterprogrammen.

För det finns även stora brister, däribland på de områden som rör arbetsmarknadskontakter.
Karriärservicen till masterstudenterna hamnar i botten vid den internationella jämförelsen. Detsamma gäller anställningsbarhet och möjlighet till sociala kontakter med svenska studenter.

- Allt som handlar om länken till arbetslivet är väldigt bristfälligt. Studenterna förväntar sig mer, de vill veta hur de gör för att få ett jobb och få information på engelska.

När det gäller karriärplanering kan det handla om sådant som att få hjälp med hur man skriver ett cv eller hur en anställningsintervju går till.

- Vårt karriärcentrum jobbar även med internationella studenter. Den här veckan ges till exempel ett seminarium i konsten att skriva ett cv och en platsansökan för svensk arbetsmarknad. Men vi behöver förbättra informationen till dem så att de känner till att servicen finns. Universitetet har inte satsat tillräckligt med resurser på det här området.

En del av de brister som kommer fram i undersökningen är inte särskilt svåra att åtgärda, menar Eva Lena Rodriguez.

- Många studenter är osäkra på om det de lär sig på en masterutbildning gör dem anställningsbara och efterfrågade. Vi kan göra länken till arbetslivet tydligare genom att till exempel bjuda in internationella alumner som arbetar inom deras område och som kan berätta om sina erfarenheter.

Detsamma gäller kontakten med svenska studenter.

- Här måste vi jobba mer, och med ganska enkla åtgärder kan vi komma en bit på väg. Ett faddersystem för masterstudenterna kan vara en början och vi får också ta reda på hur andra universitet gör.

Lars Holberg är kommunikationsdirektör på LiU och arbetar även nationellt med frågor som rör internationell studentrekrytering. Han poängterar att de svenska universiteten generellt har en mycket bra placering när det gäller utbildningsfrågor. Även lärarnas engelska får goda betyg.

- Undersökningen visar att våra utbildningar håller en mycket god internationell standard.

De stora bristerna vad gäller karriärservice och kontakter med arbetslivet delar LiU med de övriga svenska universiteten.

- När det gäller arbetsmarknadskontakter är detta frågor som vi inte kan lösa ensamma. Det måste ske i dialog med näringsliv och övriga samhället och den dialogen har vi påbörjat. Om vi ska attrahera de bästa studenterna så måste vi också ha ett erbjudande i världsklass som innefattar både en bra utbildning och goda kontakter med arbetsmarknaden, säger Lars Holberg.

16 svenska lärosäten har deltagit i undersökningen, däribland Chalmers, Göteborgs universitet, KTH, Lunds universitet, Malmö högskola, Uppsala och Umeå universitet.

Av de svenska lärosätena var svarsfrekvensen högst på LiU, 67 procent av masterstudenterna deltog.

Läs mer om bibliotekets högt rankade webbtjänst

Se film från laboratoriemiljö

Läs mer om Internationella studentbarometern och vad studenterna tycker

Eva Bergstedt 2011-04-04