Institutionen för kultur och kommunikation

Vår verksamhet

Forskarskolan Språk och kultur i Europa startade den 1 januari 2000 som en forskningspåbyggnad av grundutbildningen vid dåvarande Institutionen för språk och kultur.

Forskarskolan är ett interdisciplinärt forum för språkvetenskaplig och litterär forskning med ett kulturanalytiskt grundperspektiv. Utgångspunkten är det språkliga uttrycket i alla dess varierande uppenbarelser: vardagliga och högtidliga, spontana och formella, bruksmässiga och konstnärliga.

De språkliga uttrycksformer, produkter och processer som studeras inom forskarskolan kan därmed bestå av allt från vardagssamtal till litterära texter, från medeltida kärlekslyrik till pressmeddelanden och bruket av digitala medier, från klassrumssamtal till det sublimas estetik. Det avgörande är att de ses som konstitutiva element i ett kulturellt sammanhang, som led i språkliga, sociala och kulturella traditioner.

Forskarskolan är en plats där språkvetare och litteraturforskare talar med varandra och samarbetar. Det hindrar inte att de forskningsprojekt som bedrivs på basis av den ovan beskrivna samsynen kan ges en tydlig språkvetenskaplig eller litteraturvetenskaplig inriktning.

Den språkvetenskapliga forskningen inom miljön har två huvudinriktningar. Den ena är samtals- och interaktionsanalys. Denna forskning har för närvarande fokus på kommunikativa funktionshinder, lärande och multimodal interaktion. Den andra huvudinriktningen är språk- och kommunikationshistoria, som på diskursanalytisk grund och i ett historiskt perspektiv utforskar både privata och offentliga kommunikativa praktiker.

Den litteraturvetenskapliga forskningen inom miljön bedrivs i ett internationellt, transnationellt och kulturanalytiskt perspektiv med fokus på den europeiska litteraturens historia inom en global, postkolonial och intersektionell kontext. En ytterligare viktig inriktning gäller litteratur, medier, informationskulturer som undersöker skärningspunkter mellan litterära praktiker och medieteknologier.

Ett gemensamt område under utveckling är kulturellt minne, som förutsätter samarbete mellan litteraturforskare och språkvetare. Fokus ligger på den medierade dimensionen av minnesprocesser som praktiker och diskursiva figurationer. Det samarbetet sker även i form av projektet lingvistik och litteraturteori, där vi vill belysa aktuella forskningsfrågor i både ett lingvistiskt och ett litteraturvetenskapligt perspektiv.

Forskarskolan knyter an till grundutbildningen i ämnena engelska, franska, litteraturvetenskap, spanska, svenska och tyska. Därmed blir det naturligt att studera de ovanstående frågorna i ett allmäneuropeiskt perspektiv, att tematisera och jämföra den europeiska särutvecklingen, språkligt, litterärt och kulturellt, men också att undersöka relationerna mellan denna utveckling och lokala, nationella och globala hegemonier.

Forskarskolans ämnesmässiga djup samt tvär- och mångvetenskapliga prägel, där olika disciplinära perspektiv, teorier och metoder på ett naturligt sätt kombineras och kontrasteras, medverkar till att ge forskningsmiljön en specifik profil i en nationell och internationell kontext.

Sidansvarig: agnese.grisle@liu.se
Senast uppdaterad: Fri May 24 14:35:05 CEST 2013