Svart magi bland siffror.
Trolleri bland kursplanen
Text och foto: Katarina Blomqvist, CETIS
Utdrag ur CETIS nyhetsbrev nr 4 dec 2011
Det är få saker som fascinerar både stora och små som trolleri eller magi. Under årtusenden har människor lurats, förvånats och hänförts. Det klassiska tricket Cups and balls, bägarspelet, analyserades omkring år 0, och finns fortfarande med i många trolleriföreställningar. Men de allra första beskrivningarna av trolleri finns i skrifter som är mer än 4000 år gamla.
Die-penetration och magiska kort
Så klart har tricken förändrats och förbättrats genom åren med förbättrad rekvisita och teknik. Under medeltiden fram till 1700-talet var gatutrolleri det vanligaste. Rekvisitan fanns ofta gömd i en stor förklädsficka och fingerfärdighet var nödvändig. Enkel vardaglig rekvisita användes och publiken stod nära. Fortfarande idag är det populärt att stå på gator och torg och trollbinda publiken. Scentrolleri och salongstrolleri med stor publik, som de svenska illusionisterna Joe Labero och Carl-Einar Häckner är kända för, kräver mycket rekvisita och många gånger avancerad teknik. Under tidigare århundraden har både publik och magiker påstått, helt naturligt, att magin haft samband med satan eller grundar sig på övernaturliga krafter. I dag är det få trollkonstnärer som påstår något sådant. Istället går konstformen ut på att så bra och listigt som möjligt få fram effekter som publiken inte hittar en lösning på. Villigt låter man sig luras.
Kemikalier och mekanik
I den lilla orten Åby finns Harries, ett företag som tillverkar trollerirekvisita. Ulla Mobäck, som driver företaget, säger att de flesta principer inom trolleri är gamla. Många trick dammas av och ges en ny design.
– Trolleri är en konstform och ren underhållning. Rekvisitan har ibland väldigt enkla lösningar, det är fingerfärdighet och tankar utanför ramarna som gör tricken. Om man inte vet vad man ska göra med rekvisitan blir det ju heller inget trick. Det är väldigt beroende av hur man gör och vem trollkarlen är som avgör hur bra tricket blir.
Ulla berättar vidare att trolleri ändå har förändrats genom åren. Tidigare användes bl.a. en hel del kemikalier för att få fram olika effekter. Ett trick som att trolla bort en fågel kunde dessvärre innebära att fågeln dog när den försvann! Numera har elektronik gjort sitt intåg, men elektroniken är oförutsägbar att arbeta med och det är inte alltid det fungerar perfekt. Därför är mekaniken fortfarande det vanligaste hjälpmedlet.
Dold teknik
Ulla tar fram konstiga kartonger som har draglådor med flera handtag och dolda luckor, böcker utan innehåll, färgglada håvar och ljusstakar med vältande ljus. Här finns också cylindrar som får det som stoppas in i dem att försvinna. Noggrannhet och millimeteranpassning är ett måste vid tillverkning för att allt ska fungera. Mycket av allt detta bygger på tekniska finesser och ganska enkel mekanik i det dolda. Ulla visar små fjädrar som gömmer eller skjuter iväg saker, små vevar som finns i speldosor får saker att röra på sig och trådar som knappt syns men är så starka att de kan dra en elefant.
Trolla i F-6
– Många av trollerikonstens principer består men materialet blir nytt. Jag letar hela tiden nya material som är lättarbetade, starka och hållbara. Nu har man börjat arbeta med silikon och plast istället för glas och metall. Det fungerar exempelvis lika bra att använda pappmuggar till bägarspelet som aluminium eller koppar.
Ulla Mobäck visar bägarspelet.
Bollarna som används i spelet kan vara av skumgummi eller kork/flörtkulor. De kan man klä in i ett hölje som man virkat eller ett tyg som man klippt och limmat på. Allt kan dekoreras på olika sätt, till exempel med filt, men funktionen ska vara densamma. Det kan vara ett lektionstips! Den enda som behövs är tre muggar och en boll. Trollstavar kan man också lätt tillverka från en trägalge och sedan bara måla.
Många uttryck och begrepp som används i skolans teknik blir i trolleriet tydliga och konkreta - solid, ihålig, fjäder, lagra, förflytta, gångjärn, spärr, hake med flera.
Ulla menar att det är en utmaning för eleverna i lägre årskurser att jobba med trolleri på lektionerna. Försök hitta en teknisk lösning i en enklare konstruktion. Planera och skissa en modell, mät och räkna ut materialåt- Ulla Mobäck visar bägarspelet. gång och konstruera egen rekvisita. Här går att hitta konstruktioner som passar in i kursplanen. Klipp, limma, sätt ihop och eleverna får en känsla av vilka funktioner som kan uppnås genom att foga samman saker på olika sätt. Välj bland material som papp, trä, plast eller metall.
- När jag har jobbat med ett trick, som jag tycker är ganska enkelt, och som jag tror alla kommer att förstå och knäcka direkt, behöver det inte vara så. Därför är det så roligt att jobba med detta. Oftast är det lättare att lura vuxna, barn tänker inte i fasta ramar. Jag jobbar utifrån nya förutsättningar när trick tas fram, lite bakvänt. Kanske kan nya trick tas fram under tekniklektionerna! Att få fram en funktion kan lösas på många olika sätt. Här behövs teknisk kunskap och många som arbetar med trollerirekvisita är ingenjörer.
Tips om trolleri
Titta på filmen Illusionisten med Edward Norton som den gäckande magikern.
Tillbaka
Linköpings universitet, CETIS, Campus Norrköping, 601 74 Norrköping011-36 31 09 (tfn) cetis@cetis.liu.se -